I Seminário de Boas Práticas na Alfabetização do Município de Torres

Na noite do dia 1º de dezembro a EMF Zona Sul sediou o I Seminário de Boas Práticas na Alfabetização do Município de Torres representando um marco significativo no compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a garantia do direito de alfabetização de todas as crianças até o 2º Ano do Ensino Fundamental. Integrado às ações do Programa Alfabetiza Tchê, o evento tem como propósito valorizar, socializar e fortalecer experiências exitosas que vêm qualificando o processo de alfabetização nas escolas municipais e estaduais do Município de Torres.

A iniciativa reuniu a Equipe Técnica da Secretaria Municipal de Educação, juntamente com a secretária Rosa Maria Lummetrz, a coordenadora Municipal do Programa Alfabetiza Tchê Simone Selau, a formadora do Programa Janaina Cardoso, professores alfabetizadores, gestores, supervisores escolares e orientadores educacionais, criando um espaço de diálogo, reflexão e troca de saberes. Ao destacar práticas fundamentadas em evidências, planejamento intencional, recomposição das aprendizagens e monitoramento contínuo, o Seminário reafirma a importância de uma educação comprometida com resultados consistentes e com o desenvolvimento integral dos estudantes.

O Seminário também reforça o papel fundamental do Programa Alfabetiza Tchê, que, por meio de ações de formação, instrumentos avaliativos e apoio técnico, tem fortalecido o trabalho pedagógico e impulsionado importantes avanços na aprendizagem dos estudantes gaúchos. No Município de Torres, tais ações encontram eco em profissionais comprometidos, que acreditam na potência da escola pública e na transformação social promovida pela alfabetização.

Ao celebrar as boas práticas, o Município de Torres renova seu compromisso com a qualidade da educação, valorizando seus educadores e reconhecendo o esforço coletivo das equipes escolares. O I Seminário de Boas Práticas na Alfabetização é, portanto, um momento de inspiração, reconhecimento e fortalecimento da rede — um passo essencial na construção de trajetórias de sucesso para todas as crianças.